موضوع خاص بي الجميع وخاصه الطلاب

تقبل مرورى ولى عودة

الاخ عماد
بعد التحية


اشكرك للموضوع المهم وارى فى هذا او اصوت لك بنعم ولا

بنعم: ارى ان من حق المدرس ضرب الطالب ولكن فى حالة الغلط والعقاب عليه وتكون له عظا وخوف ولكن فى حالة ترك الطالب فى الغلط فهذا لا فائده للمدرس لان هدفه الاول التربيه قبل التعليم(وزارة التربية والتعليم)


ولا: يجب على المدرس رسخ الصوره الكويسة والمقبوله للطالب وعدم ضربة بقوه حتى تصل لى درجة الكراهيه

إن معالجة هذا الأمر -والحديث للمليص- عن طريق نظريات مستوردة لا تنطبق على مجتمع تحكمه شريعة إلهية وتقاليد اجتماعية عريقة، أو عن طريق التعامل بلا عواطف يعتبر مفسدة إضافية إلى المنظومة التعليمية. والبدائل في نظري هي التفكير في مبدأ الثواب والعقاب كوسيلة من وسائل التعليم للفرد، فنحن هنا نعوده ونعلمه ما يجب أن يكون عليه عند خروجه، فحينما نعاقبه على السرقة بعقوبة تدريجية، منها التوبيخ والتلميح ثم التصريح ثم الضرب في النهاية إنما نحميه من قطع يده عند خروجه إلى المجتمع الكبير.
ويضيف أن كثيراً من المربين حدد عدد الضربات ومتى تكون، فابن مسكويه يقول: «إن طريقة التأديب للصبي يجب أن تمر بمراحل وهي التغافل أولاً، ثم التوبيخ، ثم الضرب». ويقول: «لأنك لو عودته التوبيخ والمكاشفة حملته على الوقاحة».
تسلم يا عماد علي الموضوع